文章目錄:

什麼是洢蓮絲嗎

哪些人適合洢蓮絲微整型?

洢蓮絲豐頰相關案例分享

洢蓮絲豐額+豐頰案例分享

洢蓮絲額頭案例分享

洢蓮絲臉頰案例分享

洢蓮絲的作用原理

洢蓮絲相關須知

洢蓮絲注射的常見問題Q&A

 

你知道什麼是Ellanse洢蓮絲嗎?

「洢蓮絲Ellanse」,又可以被稱做依戀詩或易麗適,具備玻尿酸的特性,又有晶球隱形支架可以進行拉提,效果跟晶亮瓷一樣,主要讓臉型更加立體

外貌美學主要以M劑型的洢蓮絲為主,作用原理和施打方式皆相同

像洢蓮絲這樣的微整形美容是目前的趨勢,尤其對於不希望永久改變外貌的朋友來說

微整形美容流程時間短,修復期不長,隔天就可以工作,生活作息也不需要改變。

外貌美學微整形顧問團隊目前正式在臺中與臺北駐點,提供全方位的醫美服務

哪些人適合洢蓮絲微整型?

從來沒有整型經驗、想先試試看的人

小資經濟的的族群

考慮開刀風險、不想永久性改變容貌的人

不想忍受過長恢復期的人

追求自然效果的人

洢蓮絲是目前網紅界對自身美學管理常用的方式之一,可維持2年效果,也是我們團隊微整形項目主打的項目

尤其我們醫生的招牌技術,不紅不腫,我們的案例眾多,讓你安心~~

洢蓮絲豐頰相關案例分享

客戶評價-小倩:

技術好的醫師,效果就是不一樣,下午1小時的就讓我整個臉形大變身,我覺得顧問師的諮詢真的很重要

她可以給你很不錯的建議,只要跟她討論好,流程就會非常順利喔

 

洢蓮絲豐額+豐頰案例分享

客戶評價-Alice:

關注外貌美學一段時間了,最近才鼓起勇氣諮詢,顧問師很親切,我把照片傳給她的時候

她就可以明確指出問題,真的很有默契,我覺得一個多小時的時間,就可以感受到變化,現在到第10天

臉頰跟額頭一樣飽滿,開心灑花

 

洢蓮絲額頭案例分享

客戶評價-泱泱:

我只能說外貌美學救了我的額頭,之前的抬頭紋跟海波浪一樣,有夠好笑的,但是醫師出手就知道有沒有

好的技術會反映在效果上,非常滿意喔~感謝顧問跟醫師

 

洢蓮絲臉頰案例分享

客戶評價-小可:

有時我很不想正視我32歲的臉頰,感覺年紀越大,以前那種很有朝氣的樣子就回不去了

常拍照的我,都只能靠修圖把照片修的美美的,不過外貌美學團隊的技術就是讓我很滿意

現在近拍都不需要美肌了,這樣的效果很不錯啊!

 

洢蓮絲的作用原理

第一重:立即填補、立即改善

由於CMC凝膠載體有絕佳黏度及支撐性,當CMC注入至皮膚後,可在第一時間內有立即填補及改善皺紋的功效。

 

第二重:促進結締組織增生

CMC凝膠載體漸漸被吸收的同時,PCL微粒子會不斷刺激結締組織,讓新生的結締組織搭起支撐肌膚的彈性支架,取代原本CMC凝膠載體被人體分解後的空間,讓肌膚用天然的方式變得平順光滑。

 

第三重:持續性的作用效果讓肌膚維持長時間的豐潤彈性

當CMC凝膠載體及PCL微粒子皆被人體吸收解後,人體自身的結締組織可取代原本CMC凝膠載體及PCL微粒子的支撐空間,持續為肌膚塑造豐盈的緊緻感。

因此皺紋、凹陷、鬆弛乃為顯老之三種明顯特徵,愛美一族的你,就算不追求永遠的十八,也希望能比真實年齡看起來再小一點點,洢蓮絲就是一個最佳選擇!

洢蓮絲相關須知

1.6小時內避免接觸注射區域、臉部按摩、睡覺、頭部前傾及運動。

2.注射完24小時內不要做劇烈運動、搭飛機。

3.一週內避免泡溫泉、使用烤箱、蒸氣SPA或是極冷的地方。

4.當療程結束後7~10天,可進行修正治療來達到適當修正效果。

 

洢蓮絲注射的常見問題Q&A

Q1: 什麼人適合施打? 什麼部位適合施打?

A1:除了懷孕者,產後2個月內,有免疫疾病及重大 疾病者,

所有健康的人都適合施打。 除了眉間,眼窩,及嘴唇不能施打,其他部位皆適合施打。

Q2:施打過洢蓮絲的病人,施打的滿意度如何?

A2:通常回診時,客人常說膚質變好,變亮。施打過後填充效果佳,維持度也佳。

Q3:施打時須注意什麼事項?

A3:衛教很重要。洢蓮絲施打過後有些人易腫脹、異物感,

但是7-10天後癥狀就會消失,一定要先告知客人。

Q4:術後注意事項?

A4:施打後可立即塑型,約3~7天定型即不易再位移。

若腫脹可冰敷,其他注意事項與一般微整相同。

Q5:什麼樣的狀況適合使用洢蓮絲?

A5:

1.長期打玻尿酸來維持臉部澎潤的客人。

2.長期打晶亮瓷來維持臉部立體度的客人。

3.喜歡舒顏萃,但不喜歡按摩者。

4.想要玻尿酸加舒顏萃效果者。

外貌美學諮詢師顧問官網:https://www.topcoinfuture.com/

立即與外貌美學顧問團隊聯繫:http://line.me/ti/p/@858ecymb

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臺中膠原蛋白針眉上效果,外貌美學全方位醫美服務

Ellansé洢蓮絲來自荷英共同研發的獨特的真皮填充劑,兩種主成CMC+PCL均屬醫療衛材等級,兩者共通的特性在於能完全被人體吸收,在醫療領域已使用逾20多年。Ellansé洢蓮絲擁有FDA美國食品藥物管理局核的GRAS認證,在2009年通過歐盟認證,於2011年榮獲Frost & Sullivan歐洲技術創新年度大獎,並於在臺灣合法上市。臺中大里洢蓮絲M劑型填淚溝效果

彰化童顏針隆鼻效果的主要成份為70%之PBS-生物降解材料(carboxymethylcellulose, CMC)製成的凝膠體包覆著30%之聚己內酯(polycaprolactone, PCL)製成的25-50微米(µm)的完美微型晶球。微晶球將隨者注入的凝膠均勻地分佈在皮下組織內的3D空間裡,搭建一個幫助皮膚重新生長自體膠原蛋白的支架。平滑、正圓形的完美球體以類3D列印方式,進行皮膚組織再造工程, 晶球的平滑面輕柔地與組織接觸,微微的刺激組織生長出全新優質的膠原蛋白。注射後凝膠的黏稠度可立即修補,所以可以提供即時填充與皺紋修復,同時改善肌膚彈性。

PCL微晶球隨著時間被身體吸收彰化童顏針微整形推薦
自體再生的優質膠原蛋白漸漸填補原本晶球的空間臺中西屯膠原蛋白針可以去黑眼圈

Ellanse-S第13個月時所有微晶球被人體吸收後,原來微晶球的空間將被新生的自體膠原蛋白填充,以取代被吸收的凝膠體肌,所以可以達到長時間的持續性修復,使膚質展現比剛施打時更光滑亮麗。

ELLANSÉ® 洢蓮絲的作用原理臺中大里少女針可以去黑眼圈

注射進皮下組織時,CMC凝膠體提供即時性的填充效果。當CMC凝膠體逐漸被代謝吸收後,則由PCL微型晶球持續作用並刺激纖維細胞,以誘發自體膠原蛋白新生。PCL微型晶球也隨著時間逐漸代謝吸收,此時膠原蛋白新生程序也完成,並替代了原先的微型晶球。臺中北屯洢蓮絲1cc多少一支

家長會感言(一)  今天看到滿座的家長們,我們可以感覺到家長們對孩子教育的重視。可有如此重視的家長,孩子們的許多行為還是讓人頭痛,也許的確是有心無力,沒有很好的教育手段和方法吧。  一抬眼,發現臺下坐的家長們要不是有一定的年紀,現在在讀的是家里的老幺,寵愛非常導致家長說話沒威信。要不是年輕面孔,似乎家長還沒長大,也就沒有教育的意識,工作之余有點兒時間自己也要放松。再者父母雙方都在外地打工,交由爺爺奶奶照顧,在家也就得不到很好的教育。  說到底也是要轉變家長們的觀念,只有觀念變了才有行動,付出行動并堅持的過程是困難的。現在的家庭教育也是讓家長重溫一遍學生時光,和自己的孩子一起再讀一遍,這個再讀一遍并非單純指知識上的過一遍,更多的是了解教材對學生的要求,和學校一起做好學生的目標制定工作,以及日常行為習慣的監督指導。  和家長聊時也發現,部分家長很喜歡推卸責任,把孩子沒教育好歸綹到其他人身上,或是找很多理由,不能正確地正視自己的不足。再或者家庭沒有形成統一的教育目標,在教育孩子的問題上目標不明確,讓孩子有空可鉆。  當然有經驗的家長也有很多,他們在孩子啟蒙階段就開了一個好頭,一旦孩子養成了好的習慣,成績等各方面自然而然就比較拔尖。這些家長平日里與教師的交流也較多,便于家長和老師及時調整教育教學方法。  歸根結底,學校和家庭教育相結合才有利于學生的全面、健康的發展。也期望家長會后,家長們有所收益,學生們有所進步。  家長會感言(二)  今天下午,參加了兒子學校的家長會。這不是第一次,也不會是最后一次,但是,頗多感慨。  家長會安排成兩個階段,第一階段是全體大會,學校領導介紹總體情況。印象深刻的是一個常務副校長有關高中課程改革問題的一番話。他的中心意思是:新課改的主旨是提高學生的動手能力,全面提升學生的素質,避免高分低能的問題。不過這個命題盡管是老早就提出來了,而要真正實施起來,難度相當大。新課改要將學籍制改成學分制,高中階段要修完144個學分。到了高中二年級不再分文理科,而改成必修課和選修課。  其實,這些改革也不是今天剛剛提出的,問題是什么時候實行和怎么實行。實行這一切的前提是高考要改革,如果高考還是像現在這樣的分文理科,那么高中的課改就不可能實行。只有像江蘇那樣高考只考語數外,高中階段才有可能實行真正的課程改革。而據說,浙江省的高考明年起嗎不可能這樣改,主管部門的主管領導一句“還是積極穩妥不宜大動”為明年浙江省的高考定了基調。而且,這樣的基調可能要管好幾年。這樣看來,新課改也不可能在近期大張旗鼓地展開。用這位校領導的話說就是“態度積極、步驟穩妥”。  有一點很吸引人,這位校領導說,有關新課改新的課本教材已經開始使用,但是教師、各種作業習題以及輔導材料還沒有及時跟進,也就是說現在的教師在教學方面面臨兩難境地:要是拿老教材的習題讓學生做的話,等于讓學生在學習老教材,而新教材的練習題等還沒有出來,不用老教材還不行。這也難為了那些教師。不過校領導說,我們的老師都是經過新課改的輔導培訓的,我們的老師算是對新教材掌握最好的,要是我們的老師還不能完全掌握或者理解不了的話,其他學校的老師就更談不上使用和輔導了,這是我們學校的優勢。這位年輕的校領導今年剛剛被評為特級教師,思路很敏捷,說話口氣也很大,不知道他的話是不是切中要害、實事求是。  家長會的第二階段是小會,在每個班級舉行。兒子所在的17班是個文科實驗班,只有38個學生,比其他班要少十幾個人。班里布置得不錯,每個家長拿到一個信封,里面裝有一張各位任課老師的聯系電話,還有一張兒子兩次考試的成績表,包括各門分數,班級排名,年級排名。兒子第二次考試進步很大,第一次在班內名次是22名,全年級是200多名,第二次班內名次上升到第九位,年級竄升到52位。而且班主任在講話中幾次表揚。難怪這次周末回家兒子心情很不錯,自我感覺很好。  班主任是個年輕的女教師,很輕柔,很耐心的那種,模樣也很周正,特別是一口帶著杭嘉湖地區方言口音的普通話,顯得溫文爾雅。她通過投影電視,介紹了班集體幾個月的工作。看來不錯,軍訓拿到幾個好名次,運動會也很不錯。老師特別指出,這個班情況特殊,38個學生只有6個男同學,嚴重的比例失調,這對搞運動很不利,即便這樣,他們仍然取得了年級第五名的好成績。另外,兩次考試也很有收獲。和理科實驗班比,雖然進入前一百名和前二百名的絕對數有所落后,但是進步明顯,而且這次考試,因為數學物理都是100分的,而文科的地理歷史則是50分制的,明顯文科要吃點虧。老師輕言細語,讓家長們感到鼓舞。  家長會還邀請了一位家長代表一位學生代表發言。家長代表是電大的老師,他的兒子這兩次考試都不錯,分別是第一名和第二名。他說到,兒子在小學三年級時曾經到北京學過一段的圍棋,只有一年,考慮到成才的幾率太低,最后還是決定放棄,讓他回來走普通的成才之路。會后我問這位家長,這是家長的意見還是兒子自己的意見,他回答,還是我們的意見,他也表示同意的。這很有借鑒意義,走自己的路,走適合自己的路那是關鍵。學生代表據說是一個地區的中考狀元,的確比較優秀,很老練。  家長會的高潮來自班主任玩的一個噱頭。班主任老師告訴家長,你們的子女寫了一封信,夾在課本里,是他們的心聲,你們要看看,然后寫一點你們的感想給他們。  我拿到了兒子的信。兒子的信很平實。就是說這次考試有了較大的進步,不過還不夠,沒有什么炫耀的資本,要繼續努力。兒子在信的后半部分用了一段英文,看來他小子想耍我們一下,欺負我們不懂外語啊。這也是兒子這次考試成績好感覺不錯的表現。  我順手寫了幾句話。大意是說,愛出難題的兒子:你給我們出了難題,你知道我們看不懂英文,也許這就是我們的差距。不過不要緊,(www.lz13.cn)那段英文中有一個詞我還是懂得的,那就是“LOVE”,有了愛,就有了一切,有了愛能跨越一切障礙,愛能夠拉近遙遠的距離。最后我提醒兒子,注意,好的成績不是用來炫耀的,好的成績是今后發展成長的基礎和臺階。要努力。  班主任老師是個細心的人,很小資,希望營造一個溫馨浪漫的家長會氛圍。就在我們看信和寫信的時候,她特地播放了一段“感恩的心”的音樂,很有些煽情,我環顧了一下,有幾個母親眼圈紅紅的。的確,子女們的成長需要情感的交流,平常在家不一定能夠這樣這么想,即使這么想也未必會寫出來。  我把這個事情說給兒子聽時,兒子說,我本來就沒有想煽情。也是,都是大老爺們,還是踏踏實實地好,一砸一個坑。  家長會的小會也結束了,我和班主任聊了兒子打籃球的事情。兒子從小喜歡籃球,喜歡到了癡迷的地步。總是幻想著有朝一日當上NBA的球員,幻想著和艾弗森一樣飛翔在球場上。初中時,我們禁止他參加校隊,為此他老大不高興,心里很別扭。上了高中后,他偷偷瞞著我到校籃球隊報了名,而且被錄取了。我很惱火,當時班主任老師來了電話,我們交談過。老師也認為他的自控能力不夠,怕他耽誤學習。兒子回家后,我們長談了一次。我們約定,就打一年籃球,前提是在年級能夠進入前一百名,要是進不了前一百名,自動退出校籃球隊。高二不能再進校隊,可在平時打球,到了高三,基本要全力以赴投入備戰高考,不能再惦記籃球。  這次考試能夠有一個好成績,大約和為了能夠打上籃球有關系,籃球成了刺激他出好成績的手段了。盡管這不是個好的方法,但是也是沒有辦法的辦法。就像是他母親說的,要是他心里老是惦記著籃球,人在課堂,心在球場,也不能專心致志上課。你可以管他不參加籃球隊,但是你阻止不了他喜愛籃球,想籃球。所以,讓他打適當球,紓解他對籃球的渴望,讓他的籃球能量有個釋放的窗口。關鍵是怎么引導他拿捏好尺度,適可而止。  我和老師說,這事還得您辛苦,兒子聽您的。  老師說咱們共同來完成吧。  家長會開得不錯。  家長會感言(三)  今天我參加了晴兒的家長會,也是我在晴兒班參加的第一個家長會。以前對楊麗老師我并不熟悉,也不了解楊老師的教書、管理、溝通等能力。這是我第一次面對面的了解楊老師。在階梯四樓的表演、在班上的家長會我都是細心的欣賞著、細心的感悟著。在班會上,楊老師公布了各位小朋友的考試成績,雖然說成績不怎么重要,但是,優異的成績展現在我面前的時候,我不得不承認自己的內心是多么的欣喜。因為我的晴兒也許是班上年齡是最小的、個子是最矮的,連說話都說不清楚,語文數學成績居然都在90分以上,這個太出乎我的意料了。看著楊老師一直含笑的臉,還有那雙明眸善睞的雙眼,我突然的明白了為什么孩子會那么的喜歡楊老師的緣由了。我發現,楊老師帶孩子很有法子,讓孩子輕松、快樂地學習,同時也讓孩子感受到老師的威嚴,這樣很好。經過這次的家長會。我深切的體會到我這個家長遠不如老師對孩子的關心多。我感到很榮幸,我把孩子送到了階梯,又遇上了這么好的老師,現在我可以完完全全放心的工作,大可不必的對晴兒在校牽腸掛肚了。因為我肯定,楊老師一定是有責任心、有耐心、有熱心、有能力的好老師。我衷心地對漂亮的楊老師說聲:您辛苦了,謝謝。 老同學聚會感言 三十年同學聚會感言 小學同學聚會感言分頁:123

成功——簡單的事重復做          號稱世界第一的推銷大師兼理財大師Z·J,在他正式退休前宣布:將在結束推銷生涯的大會上奉獻出成功秘訣,這一噱頭吸引了全球保險和理財界的5000多位精英參加。按說他的演講應語出驚人,但一開始卻一言不發,當許多人都急于了解他的推銷秘訣時,他卻笑而不答。       這時,全場燈光暗了下來,從會場一邊出現了4名彪形大漢。他們合力抬著一個鐵架走上臺來,鐵架下懸垂著一只銀亮的大鐵球。當現場“粉絲”茫然不知所措時,鐵架被抬到講臺中央。       吊足了胃口的大師這時應該開講了,但他沒有。他只是走到了鐵架前,朝鐵球敲一下,鐵球紋絲沒動。全場嘩然。隔了5分鐘,他又敲了一下,還是沒有動,聽眾開始坐不住了。于是他每隔5分鐘就敲一下。如此持續不斷,鐵球還是一動不動。臺下的人開始騷動,陸續有人離場而去,但大師還是靜靜地在同一個點上重復敲球的動作。(勵志一生 https://www.lz13.cn)最終,感到被愚弄而喪失了耐心的“粉絲”越走越多,留下來的所剩無幾。      終于,在不斷敲擊的累積作用下大鐵球開始慢慢晃動,一個多小時后,大力搖晃的鐵球,就算任何人走上臺用力去抱也不能使它停下來。       最后,這位大師面對僅剩的500余人,指著轉動的鐵球開口說了一句話:“成功就是簡單的事情重復去做。以這種持續的毅力每天進步一點點,當成功來臨的時候,你擋都擋不住。”       沒有聽見這句話的4500人,或許與成功擦肩而過,走向了平庸;而留下來的500人后來都成了世界各地的行業翹楚。      這條看似簡單的成功秘訣可以稱為放之四海而皆準。      前面提到的推銷大師在他的回憶錄里寫道:年輕時為了推銷保險,挨家挨戶去敲別人的門,不知遭受多少白眼,有時甚至還要挨打狗棒。但成功后,那些數不清被我敲過門的人反過來敲我的門。這就是選準了方向后堅持不懈,“鐵球”終于會不停擺動起來的道理。推薦閱讀:[成功勵志:忘記執著,多做試驗] [成功勵志:往人少的地方走]分頁:123

白天看人,晚上看書  文/黃家雙  有朋友問我最近在干什么。我說:白天看人,晚上看書。這話似在調侃,實則是有感而發。因為,最近突然發現,自己過去看人不夠認真,看書過于粗心,如今自覺慚愧,還得補上一課。  多少年來,在我眼里,人流如梭,神色匆匆,從未看清他們的面孔。只覺得每個人都在為自己的生計而忙碌,一個個都很辛苦,一個個都很可憐。誰知我的同情是何等膚淺和幼稚。原來就在這忙碌之中,有的人是為自己好,也為別人好,有的人則純粹是為了讓別人不安。于是,有的在笑,有的在哭,有的是喜,有的是憂。  白天看了這些喜怒哀樂不同的臉,晚上對照書本找答案,那真是一種快樂的研究:有先賢說,人心有善惡之分,自古以來就如此,不足為怪。今人說,人格尊卑有別,古今相同。于是,疑也釋然,惑也釋然。這才知道,書是個好東西,能給人解疑釋惑,給人輕松和愉悅。  看人那真是個吃力的活。一張張喜怒哀樂變形的面孔,讓人感到無比怪誕。  最難看懂的是笑臉。笑臉相迎,本可給人溫馨。但如今的笑臉其內涵仿佛太深刻,太虛假,易變化。  有一天,一位經常相遇就點頭的熟人,迎面是微笑,過后我回頭一看,他正作咬牙切齒狀。那晚上,我去找書看,書上只是說,險惡隨時在你的身邊,永遠不要機械地把人簡單地分為好人和壞人,看人永遠要關注兩面性。  很多人在人前展示著自己優秀的一面,但只有他自己內心知道,他做過多少不能向人言的不光彩的事。很多人可能現在對你很好,因為你有點權勢,但不排除將來他就是你的對頭。還有很多人在臺上說著動聽的話語,但不排除心里暗想之事還是“錢、權、色”三個字。這讓我毛骨悚然。  這書上的話也不可全信。它一時讓你飄上天堂,眼前是金碧輝煌;一時把你帶入地獄,眼前是漆黑一片。其實,生活中有惡也有善,有丑也有美。  看書的境界是圣潔的,從中可以得到解脫。  原以為,看書容易看人難,其實,看書也不容易。晚上看書,書中說,學荷花出淤泥而不染;白天,還得不嫌銅臭去找錢。書中說,學陶公不為五斗米而折腰;白天,還得小心翼翼看上司的臉色行事。  所以說,晚上看書,白天還得看人。 看人長處、幫人難處、記人好處 喂,說你呢!看看人家聰明人是怎樣工作的 由小蟲的生存看人生分頁:123


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